5月20日,王天剑老师带领外语学院研究生在励学楼301开展“语言焦虑及其对策”读书活动,张邦宇、熊杰、曾青青等近10位研究生同学参会。王天剑老师指出,语言焦虑是听、说、读、写、译等语言活动中经常出现的消极性情绪,对当事人具有显著的不利影响。语言焦虑分为特质性焦虑和情境性焦虑两大类型。语言焦虑的理论解释包括:(一)语言编码能力欠缺假设;(二)情感过滤假设;(三)认知干扰假设;(四)认知干扰补偿假设;(五...
今年适逢第30个世界读书日,为激发同学们的阅读热情,提升英语专业学生的翻译素养与文学鉴赏能力,促进学术交流,4月15日中午,《英译中国现代散文选》读书分享会在励学楼301活动室顺利举办。本次分享会由MTI导师王莲主持,吸引了学院众多研究生和本科生踊跃参与。 活动伊始,王莲老师简要阐述了本次活动的目的与要求,鼓励大家积极交流,从张培基的译作中汲取翻译技巧与文学灵感。王老师还特别提到,希望同学们能交流阅读经验...
3月21日中午,在博学楼214教室,一场主题为“穿越迷雾:走进二十世纪荒诞戏剧”的读书沙龙在此举行。本次活动由外语学院硕士生导师刘利音老师主持,吸引了我院研究生和本科生参与。沙龙伊始,刘利音老师以马丁·埃斯林的《荒诞派戏剧》为引,带领大家走进二十世纪荒诞戏剧的世界。刘老师从荒诞派戏剧的历史背景、哲学基础、艺术特征等方面进行了深入浅出的讲解,并结合具体作品分析了荒诞派戏剧如何通过夸张、变形、象征等手法,...
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